Nauczyciel Głuchych (SEND)

Lokalizacja: DONCASTER
Forma zatrudnienia: Pełny etat lub niepełny etat, dostępne elastyczne opcje
Wynagrodzenie: Zależne od doświadczenia, wypłacane tygodniowo przez PAYE (bez potrąceń umbrella)
Data rozpoczęcia: Start we wrześniu

Nauczyciel, który potrafi uczynić każdą lekcję dostępną, a każdego ucznia – usłyszanym?

Współpracujemy ze specjalistyczną szkołą w Doncaster, poszukującą zaangażowanego i pełnego pasji Nauczyciela Głuchych do swojego zespołu.

To niezwykle satysfakcjonująca okazja, by wspierać uczniów głuchych i słabosłyszących w pełnym wykorzystaniu ich potencjału – zarówno pod względem akademickim, jak i społecznym. Odegra Pan/Pani kluczową rolę w przełamywaniu barier komunikacyjnych, dostosowywaniu nauczania do indywidualnych potrzeb oraz pomaganiu uczniom w budowaniu pewności siebie i samodzielności niezbędnej do osiągnięcia sukcesu.

Niezależnie od tego, czy jest Pan/Pani doświadczonym Nauczycielem Głuchych, czy szuka kolejnej specjalistycznej roli, stanowisko to daje szansę na wywieranie trwałego wpływu każdego dnia.

Jak może wyglądać Pana/Pani dzień pracy

Każdy dzień jest inny, a Pana/Pani zadania będą obejmować m.in.:

✔ Prowadzenie zajęć i wspieranie uczniów głuchych i słabosłyszących w różnych przedmiotach i grupach wiekowych

✔ Dostosowywanie lekcji i materiałów, aby zapewnić pełny dostęp do nauki

✔ Pracę z uczniami korzystającymi z brytyjskiego języka migowego (BSL), języka mówionego, technologii wspomagających słuch lub kombinacji metod komunikacyjnych

✔ Współpracę z asystentami nauczycieli, logopedami, audiologami oraz rodzinami w celu wspierania postępów uczniów

✔ Monitorowanie rozwoju akademickiego, społecznego i emocjonalnego

✔ Pomaganie uczniom w budowaniu pewności siebie, samodzielności, umiejętności samoobrony oraz zamiłowania do nauki

Kogo szukamy

Idealny kandydat/ka będzie posiadać wiedzę ekspercką, entuzjazm oraz autentyczną pasję do edukacji włączającej.

✔ Kwalifikacje nauczycielskie (QTS) lub równoważne

✔ Obowiązkowe kwalifikacje Nauczyciela Dzieci i Młodzieży Głuchych (Teacher of the Deaf Qualification/Mandatory Qualification – MQ)

✔ Doświadczenie w nauczaniu dzieci i młodzieży głuchych lub słabosłyszących

✔ Znajomość technologii wspomagających słuch, strategii komunikacyjnych oraz praktyk edukacji włączającej

✔ Silne umiejętności komunikacyjne i współpracy

✔ Cierpliwe, elastyczne i zorientowane na dziecko podejście

✔ Umiejętności BSL są bardzo mile widziane, lecz nie są wymagane

Doświadczenie i kwalifikacje mile widziane

✔ Brytyjski Język Migowy (BSL) na poziomie 1, 2, 3 lub wyższym

✔ Doświadczenie w specjalistycznych placówkach dla osób głuchych, bazach zasobów lub szkołach specjalistycznych

✔ Doświadczenie we wspieraniu uczniów z dodatkowymi potrzebami SEND

✔ Znajomość urządzeń wspomagających słuch, systemów radiowych, implantów ślimakowych oraz aparatów słuchowych

✔ Doświadczenie we współpracy z zespołami multidyscyplinarnymi

Co oferuje Protocol Education

Będziemy wspierać Pana/Panią tak samo mocno, jak szkoła.

✔ Tygodniowe wynagrodzenie PAYE, bez firm umbrella ani ukrytych potrąceń

✔ Bezpłatny dostęp do Akademii CPD w celu dalszego rozwijania umiejętności specjalistycznych

✔ Dedykowanego konsultanta znającego się na edukacji SEND i placówkach specjalistycznych

✔ Możliwości pracy w Doncaster i okolicach

✔ Nagrody za polecanie wartościowych edukatorów

Dlaczego ta rola ma znaczenie

Dla dzieci i młodzieży głuchych odpowiedni nauczyciel może być transformujący. Będzie Pan/Pani pomagać uczniom w dostępie do edukacji, rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, budowaniu znaczących relacji oraz wierze w to, co jest możliwe w ich przyszłości.

W Protocol Education jesteśmy zobowiązani do ochrony i promowania dobrostanu dzieci i młodzieży. Wszyscy kandydaci przejdą nasz dokładny proces weryfikacji, w tym rozszerzone sprawdzenie DBS oraz weryfikację referencji zgodnie z wytycznymi „Keeping Children Safe in Education”.

Aplikuj już dziś lub napisz do mnie na [email protected], aby porozmawiać o roli.

Bo każde dziecko zasługuje na to, by być zrozumianym, włączonym i wzmocnionym do osiągnięcia sukcesu.