Asystent Nauczania SEN - Thornbury

Asystent Nauczania SEN (TA)
Thornbury
Dostępne możliwości pełnego i niepełnego wymiaru czasu pracy
Konkurencyjna stawka dzienna
Możliwy natychmiastowy start

Czy pasjonuje Cię możliwość realnego wpływu na życie dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SEN)? Poszukujemy opiekuńczych, odpornych i entuzjastycznych Asystentów Nauczania SEN do pracy z uczniami w szkole specjalistycznej w Thornbury.

Ta satysfakcjonująca rola polega na ścisłej współpracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach dodatkowych, w tym ze spektrum autyzmu (ASC), ADHD, potrzebami SEMH (społeczno-emocjonalnymi i zdrowia psychicznego), trudnościami w uczeniu się oraz wyzwaniami komunikacyjnymi. Będziesz odgrywać kluczową rolę w pomaganiu uczniom w dostępie do edukacji, budowaniu pewności siebie i osiąganiu indywidualnych celów.

Twoje obowiązki:

✅ Wsparcie uczniów indywidualnie oraz w małych grupach
✅ Pomoc w zajęciach klasowych i interwencjach edukacyjnych
✅ Budowanie pozytywnych i opartych na zaufaniu relacji z uczniami
✅ Zachęcanie do zaangażowania, samodzielności i rozwoju społecznego
✅ Wsparcie uczniów w regulacji emocji i strategiach behawioralnych
✅ Współpraca z nauczycielami, terapeutami i personelem pomocniczym

Poszukujemy osób, które:

✔ Doświadczenie w pracy z dziećmi lub młodzieżą jest mile widziane, ale nie jest wymagane
✔ Pozytywne, cierpliwe i elastyczne podejście
✔ Doskonałe umiejętności komunikacyjne i pracy zespołowej
✔ Prawdziwa pasja do wspierania dzieci z potrzebami dodatkowymi
✔ Zachęcamy do aplikowania absolwentów, pracowników wsparcia, opiekunów, pracowników młodzieżowych oraz osób z doświadczeniem transferowalnym

Oferujemy:

Konkurencyjne stawki wynagrodzenia
Elastyczne możliwości pracy
Bezpłatne szkolenia i rozwój zawodowy (CPD), w tym zarządzanie zachowaniem, świadomość autyzmu, Team Teach oraz safeguarding
Stałe wsparcie dedykowanego konsultanta
Możliwości długoterminowej współpracy oraz stanowisk stałych

To doskonała okazja, aby dołączyć do wspierającego środowiska szkolnego, w którym każdy dzień daje szansę na realny wpływ na edukacyjną ścieżkę dziecka.