Mentor ds. zachowania i dobrostanu emocjonalnego – Szkoła dla uczniów z złożonymi potrzebami SEMH – Epping | Natychmiastowe rozpoczęcie

Czy pasjonujesz się wspieraniem młodzieży w trudnej sytuacji i pomaganiem jej w pokonywaniu barier edukacyjnych?

Współpracujemy ze specjalistyczną szkołą SEMH w Epping, która poszukuje oddanego i odpornego mentora ds. zachowania i dobrostanu emocjonalnego do natychmiastowego dołączenia do zespołu.

Ta specjalistyczna placówka wspiera uczniów o złożonych potrzebach społecznych, emocjonalnych i zdrowia psychicznego (SEMH), z których wielu doświadczyło traumy, niekorzystnych doświadczeń z dzieciństwa, trudności w budowaniu więzi, lęku, niskiej samooceny oraz wcześniejszych wyzwań w szkołach ogólnodostępnych. Niektórzy uczniowie mogą mieć także dodatkowe potrzeby, takie jak ADHD, autyzm, trudności z mową i językiem lub inne wymagania SEND.

Szkoła zapewnia ustrukturyzowane, wspierające i oparte na podejściu traumy środowisko, w którym budowanie pozytywnych relacji jest podstawą wszystkich działań. Kadra ściśle współpracuje z uczniami, aby rozwijać strategie regulacji emocji, poprawiać odporność psychiczną, budować pewność siebie oraz pomagać uczniom w ponownym zaangażowaniu się w naukę.

Jako mentor ds. zachowania i dobrostanu emocjonalnego będziesz pracować zarówno w klasie, jak i w szerszym środowisku szkolnym, wspierając uczniów indywidualnie oraz w małych grupach. Będziesz pomagać w radzeniu sobie z trudnymi zachowaniami, promować pozytywne wybory, deeskalować sytuacje w razie potrzeby oraz stanowić pozytywny wzór do naśladowania dla uczniów wymagających dodatkowego wsparcia i wskazówek w ciągu dnia szkolnego.

Idealny kandydat będzie:

• Posiadał doświadczenie w pracy z dziećmi lub młodzieżą o potrzebach SEMH, SEND, w obszarze pracy z młodzieżą, opieki lub mentoringu
• Był cierpliwy, odporny i pewny siebie w zarządzaniu trudnymi sytuacjami
• Rozumiał znaczenie konsekwencji, granic i budowania relacji
• Miał autentyczną pasję do wspierania uczniów w trudnej sytuacji
• Potrafił zachować spokój pod presją i dostosowywać się do indywidualnych potrzeb uczniów
• Był pozytywnym członkiem zespołu o silnych umiejętnościach komunikacyjnych

To niezwykle satysfakcjonująca okazja, aby realnie wpłynąć na życie młodych ludzi, którzy potrzebują stabilności, wsparcia i pozytywnych wzorców, aby osiągnąć sukces.

Jeśli szukasz satysfakcjonującej roli, w której możesz wywierać trwały wpływ na przyszłość młodego człowieka każdego dnia, chętnie poznamy Twoje kandydaturę.