Logo Jober.pl

Protocol Education

dodano: 8 dni temu26Wyświetleń

Nauczyciel matematyki

Miejsce Pracy

RotherhamWielka BrytaniaWielka Brytania

wynagrodzenie

150-180 GBP / dzień

Znajomość jezyka
angielski
Typ oferty
Praca dorywcza
Doświadczenie
-

Nauczyciel matematyki

Lokalizacja: Rotherham, South Yorkshire
Typ stanowiska: Pełny etat | Długoterminowy

O roli

Szukamy entuzjastycznego i zaangażowanego nauczyciela matematyki, który dołączy do przyjaznej i wspierającej szkoły średniej w Rotherham. Idealny kandydat będzie pasjonował się dostarczaniem wysokiej jakości edukacji matematycznej, inspirując uczniów do rozwijania pewności siebie w zakresie liczenia, myślenia logicznego oraz umiejętności rozwiązywania problemów.

Jest to doskonała okazja zarówno dla doświadczonych nauczycieli, jak i nauczycieli na początku kariery zawodowej (ECT), którzy chcą rozwijać swoją karierę w pozytywnym i integracyjnym środowisku edukacyjnym.

Główne obowiązki

  • Planowanie i prowadzenie angażujących lekcji matematyki na etapach kluczowych 3 i 4 (doświadczenie na etapie kluczowym 5 będzie dodatkowym atutem).
  • Tworzenie pozytywnego i stymulującego środowiska nauczania, zachęcającego uczniów do aktywnego udziału i osiągania sukcesów.
  • Ocena, monitorowanie i raportowanie postępów uczniów zgodnie z polityką szkoły.
  • Dostosowywanie lekcji do potrzeb uczniów o różnym poziomie umiejętności.
  • Utrzymywanie wysokich standardów zachowania i skuteczne zarządzanie klasą.
  • Wspieranie uczniów w rozwijaniu rozumowania matematycznego, myślenia analitycznego oraz umiejętności rozwiązywania problemów.
  • Przygotowywanie uczniów do ocen wewnętrznych i egzaminów zewnętrznych.
  • Współudział w rozwoju programu nauczania matematyki oraz inicjatywach departamentu.
  • Udział w programach interwencyjnych, sesjach powtórkowych oraz zajęciach pozalekcyjnych, w razie potrzeby.

Wymagania

  • Status Nauczyciela Kwalifikowanego (QTS) lub równoważne kwalifikacje pedagogiczne.
  • Stopień naukowy z matematyki lub pokrewnej dziedziny.
  • Solidna wiedza merytoryczna z zakresu programu nauczania matematyki.
  • Wybitne umiejętności komunikacyjne, organizacyjne i interpersonalne.
  • Umiejętność motywowania i inspirowania uczniów o różnym poziomie zdolności.
  • Zaangażowanie w ochronę i promowanie dobrostanu dzieci i młodzieży.
  • Poprzednie doświadczenie w nauczaniu będzie dodatkowym atutem; zachęcamy do aplikowania nauczycieli na początku kariery (ECT).

Co oferujemy

  • Wspierające i oparte na współpracy środowisko pracy.
  • Możliwości rozwoju zawodowego i awansu.
  • Dostęp do doskonałych zasobów dydaktycznych i infrastruktury.
  • Wsparcie ze strony kadry kierowniczej oraz zaangażowanego zespołu nauczycieli matematyki.
  • Przyjazna i integracyjna społeczność szkolna.
  • Możliwość wywierania pozytywnego wpływu na ścieżkę edukacyjną uczniów.

Wszyscy kandydaci muszą posiadać odpowiednie kwalifikacje i przeszkolenie do wykonywania tego stanowiska. Szczegółowe informacje znajdują się w sekcji FAQ na stronie internetowej Protocol Education.

Wszystkie podane stawki wynagrodzenia są kwotami brutto, uwzględniającymi 12,07% ustawowego dodatku urlopowego. Niniejsze ogłoszenie dotyczy stanowiska tymczasowego. W niektórych przypadkach istnieje możliwość przekształcenia tej roli w stanowisko stałe w późniejszym terminie.

Protocol Education zobowiązuje się do ochrony i promowania dobrostanu dzieci. Przeprowadzamy kontrole safeguarding wobec wszystkich pracowników zgodnie z wytycznymi statutowymi DfE „Keeping Children Safe in Education”, co może obejmować również wyszukiwanie online w ramach weryfikacji kandydatów zakwalifikowanych do dalszego etapu rekrutacji.
Oferujemy bezpłatne szkolenia online z zakresu safeguarding oraz obowiązku Prevent dla wszystkich naszych pracowników. Wszyscy kandydaci muszą posiadać ważny rozszerzony certyfikat Disclosure and Barring Service (DBS) lub go uzyskać oraz być zapisani do usługi DBS Update Service.

Zapewniamy pełne wsparcie. Szczegóły naszej polityki prywatności są dostępne na stronie internetowej Protocol Education.